Phänomen Farbe: Rothko und Giotto
Mark Rothko (1903-1970) gehört zu jenen amerikanischen Malern des 20. Jahrhunderts, die auf der Suche nach neuen Ausdrucksformen das Wesen der abstrakten Malerei grundlegend verändert haben. Als bedeutender Vertreter des Abstrakten Expressionismus und Wegbereiter der Farbfeldmalerei wurde Rothko vor allem mit seinen ab 1949 entstandenen, großformatigen Ölgemälden bekannt, in denen Farbfelder und horizontale Farbstreifen ohne feste Konturen auf einem diffusen Farbhintergrund "schweben" und "schwimmen". Diese Farbformen wirken zugleich körperhaft und immateriell. Für den Maler sind es spirituelle Räume, die sich dem Betrachter öffnen. Wie viele Künstlerinnen und Künstler des 20. Jahrhunderts beschäftigte sich Rothko mit der Geschichte der Kunst. Bei Reisen durch Italien lernte er das Werk von Giotto di Bondone (1267[?]-1337) kennen, dem bedeutendsten Maler des ausgehenden Mittelalters, der mit seinen Gemälden, seinem neuen Wirklichkeits- und Kunstverständnis wesentliche Impulse für die Entwicklung der Frührenaissance gab. Eine aktuelle Ausstellung in der Berliner Gemäldegalerie (5. 2. bis 3.5. 2009) stellt unter dem Thema "Die Berührbarkeit des Bildes" Werke von Rothko und Giotto unter den Aspekten Handlung, Farbe, Raum gegenüber.
In einer einführenden Lehrerinformation werden Ziele, Inhalte, Medien und Materialien dieser Unterrichtssequenz zu Malerei von Giotto und Rothko beschrieben. Die Darstellung eines möglichen Unterrichtsverlaufs, Vorschläge für eine mögliche künstlerische Praxis der Schüler ergänzen diese Lehrerinformationen.
In einem Schülerarbeitsblatt werden anhand zweier exemplarischer Bilder von Giotto und Rothko grundlegende Aspekte der künstlerischen Arbeit beider Maler dargestellt. Daran schließt sich eine Textpassage an, die das Interesse Rothkos an den Bildern Giottos erläutert. Fragen und Anregungen für ein Unterrichtsgespräch und die künstlerische Praxis der Schüler ergänzen und vertiefen den Text.
Umfangreiche Materialien in englischer Sprache mit zahlreichen Abbildungen präsentiert die National Gallery in Washington in englischer Sprache. Diese Materialien eignen sich ausgezeichnet für ein fächerübergreifendes Unterrichtsprojekt Englisch/Kunst zu Mark Rothko:
http://www.nga.gov/feature/rothko/intro1.shtm
Die Londoner Tate Gallery zeigte vom September 2008 bis Ende Februar 2009 eine große Rothko-Retrospektive. Die Website der Tate bietet umfangreiche englischsprachige Materialien unter dem Stichwort "Explore Rothko", die sich ebenfalls sehr gut für ein fächerübergreifendes Unterrichtsprojekt Englisch/Kunst anbieten:
http://www.tate.org.uk/modern/exhibitions/markrothko/default.shtm
Im Auftrag des Sammlerehepaares John und Dominique de Menil aus Houston malte Rothko eine Serie von Bildern, die für eine Kapelle der St. Thomas Catholic University gedacht waren. Zu diesem Projekt gibt es umfangreiche Webseiten mit vielfältigem Bild- und Textmaterial (englisch):
http://www.rothkochapel.org/photos.htm
